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  李云迪,18岁成为空缺15年之久的国际肖邦钢琴大赛第一名,从川音学子到有国际影响力的著名钢琴家,弹钢琴成为他生活中最重要的一部分。


乐趣与挑战

“有的时候是欢乐、有的时候是挑战、有的时候是不断的自我超越,在弹钢琴的过程中你会遇到困难,你会受到挫折和阻力,但这种超越和突破困难的感受,恰好就是更高级的一种快乐。

李云迪说,学习钢琴和演奏钢琴是他从小的梦想,在学练过程中他也确实感受到了钢琴带来的乐趣。“我一直认为,现在学琴的孩子、能和钢琴为伴的孩子是非常幸福的,它教会的不仅是一种协调身心的技能,更是一种思维的锻炼,这都是可以指导孩子未来的,它是特别的感受,是生活的其他任何方面不能替代的。”正因为不可替代,才让李云迪的钢琴之路走出了独特的韵律和节奏。

气度

“当全身心演奏一个曲目时,你会感觉到轻松愉悦,甚至是简单的感受,因为你的注意力在这一点上,速度、状态、风格、气氛、演奏格调,这些通过酝酿终会达到。”

李云迪他并不吝惜自己的经验和感受:钢琴训练用到手,从这开始,就是对大脑的一个锻炼,包括记忆力、手的协调性、左右手的配合,演奏不同的曲目等等,达到训练心智、思维、临时反应力和控制力的效果和目的。

  即气度,是决定弹奏者水准和表达风格的一大关键。“艺术没有一个绝对的思路,但我的处理方式首先是对作品进行一个了解,因为古典作品都是作曲家在以前那个年代创作的,那个年代的历史、背景、作曲家本身的气质和故事,都是我要去学习去关注的,然后再根据自己练习的状况、对作品的熟练程度,对曲子进行解析。”

钢琴课 请给学琴的孩子定目标

要弹好钢琴,首先要解决的问题是什么?众多的钢琴家都各有观点,李云迪坦言,学音乐、弹钢琴,首先需要一个放松的环境,放松的同时又需要专注的能力,“这种度的把握需要家长和导师因人而异地进行指导,对我而言,弹琴之人对音乐的兴趣、演奏过程中如何投入与专注于指尖的音乐是最重要的。”

十根手指要弹好钢琴,最大的难度在哪儿?李云迪认为,能否全身心投入、能否保持热情、能否怀着对音乐执着的态度,这是最难也是最重要的。“不单是钢琴,其他任何乐器也适用。”

学琴的枯燥往往让学子疲倦,如何克服与精进,困扰众多学琴的家庭。“在孩子学琴的过程中,时常给他(她)一些目标,比如参加一些比赛,以当成训练的促进,这是可行的。学琴是件艰苦的工作,每个阶段都要确定目标。孩子在小时候对目标的概念不明,这就需要师长帮他确立与引导,但在目标确立过程中不能将目标变成要绝对完成的任务压力,紧逼绝不是完成目标的方式。这也有违音乐、艺术的规律。”李云迪提到,将上台表演、参加比赛的机会变成一种促进他才艺展示的锻炼,是一个提升钢琴技艺与领悟力的好办法。

李云迪“成功观” 掌握轻重缓急,学会统筹兼顾

忙成飞人的李云迪,如今要考虑的,是如何将自己变成春晚不停旋转的小彩旗,不晕不倒不口渴———发专辑、全球巡演、做政协委员拿提案、担任钢琴艺术研究院副院长,与时间为敌。选择做什么不做什么,掌握轻重缓急,学会统筹兼顾,当然是多重身份的李云迪走到现在依然能保持古典音乐家气质的最大原因。

学琴,也是,一定要学会统筹自己的练琴时间,才能循序渐进的把钢琴弹好!



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